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Neue EDU-Funktionen in iOS 9.3

iPad in der Schule - Apple wieder Mass aller Dinge!

In das neue Betriebssystem iOS 9.3 sollen neue Features für den Schulbereich integriert werden.
So wird es unter anderem eine Login-Möglichkeit für Schülerinnen und Schüler geben - eine Funktion, die sich Lehrerinnen und Lehrer schon lange gewünscht haben. Mit diesem Feature können sich Lernende an einem beliebigen iPad in der Klasse anmelden. Danach finden sie ihre persönliche Umgebung. Eine spannende Funktion für Schule, die noch keine 1:1 Lösung haben.

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Aber auch die mächtige Classroom App verspricht grossartiges. So kann die Lehrperson einerseits Lernende durch eine Lektion führen - alle haben den gleichen Bildschrim auf dem iPad oder der Bildschirm ist gesperrt. Andererseits kann die Lehrerin oder der Lehrer als Lernbegleiter die individuellen Fortschritte und Arbeiten einsehen.

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Auch das vorgestellte Verwaltungstool für "Schul-Administratoren" begünstigt eingie Vörgänge und Abläufe, So lassen sich spezielle Apple-ID's für Schülerinnen und Schüler erstellen. Auch das verwalten und verteilen von Apps, Books und Multimediadateien über MDM Lösungen (Bsp. FileWave, Caspar, etc.) wird über die Mac Anwendung vereinfacht.

Noch sind alle diese EDU-Funktionen Zukunftsmusik. Trotzdem zeigen Sie uns, dass wir auf dem richtigen Weg sind! Wir sind gespannt und freuen uns auf diese innovativen Funktionen.

Mehr Infos findest du hier.




Positive Bilanz aus iPad-Projekt

iPads eignen sich gut als Lehr- und Lerninstrument. Sie gehören definitiv in die Volksschule! Das ist das Ergebnis des zwei Jahre dauernden Versuchs "myPad“ der Pädagogischen Hochhole der Fachhochschule Nordwestschweiz im Auftrag des Kanton Solothurns.

Seit 2012 haben Kinder und Jugendliche ab der 3. Primarschulklasse bis zur 3. Sekundarschulklasse mit dem iPad im Unterricht gearbeitet. Auch war eine Klasse der Kantonsschule und der Berufsfachschule in das Projekt involviert. Die gemachten Erfahrungen waren positiv. Der Kanton Solothurn erlässt nun neue Empfehlungen für die Schulen.

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Digitalen Medien unterstützen die Lernenden dabei, ihre Lernstrategien besser zu organisieren und zu erweitern. Auch die involvierten Lehrpersonen der 14 Pilotklassen äusserten ich positiv zum Schulversuch: Die iPads hätten ihnen neue Möglichkeiten eröffnet. So wurde der Unterricht spannender und bunter. Neben dem Schulstoff werden den Kinder und Jugendlichen einen verantwortungsvolleren Umgang mit neuen Medien aufgezeigt. Sogar die Eltern hätten bei ihren Kindern eine erhöhte Selbstständigkeit und Eigenverantwortung festgestellt.

Der Bildungsdirektor Remo Ankli plant in Zukunft eine 1:1 Lösung. Alle Schülerinnen und Schüler sollen ein eigenes Gerät besitzen und sowohl in der Schule wie auch zu Hause nutzen können.

Hier geht's zum Schlussbericht

Musizieren hipp, hipp, hurra

Unter dem Motto „Musikunterricht im Fokus“ vergibt die Society Of Music Merchants e. V. den Europäischen SchulmusikPreis. Der diesjährige Gewinner ist die Schule Webersberg, Homburg. Die Förderschule für Kinder mit körperlicher und motorischer Behinderung wird für ihre herausragende schulmusikpädagogische Arbeit ausgezeichnet.
In Webeisberg besuchen rund 130 Schülerinnen und Schüler mit körperlicher Behinderung den Unterricht. Seit dem Schuljahr 2014/2015 gibt es die iPad-Band. Das Ziel dieser einmaligen Band ist es, den körperlich schwerbehinderte Schülern das Musizieren zu ermöglichen. Dies geschieht mit Hilfe des iPad und der App Garage Band. Geleitet wird die Band von Patrick Schäfer.

Link zur Schule: http://www.sfkhomburg.de




Schulung bei der Würth AG

Neu ist www.iPad-Schule.ch auch im Businessbereich unterwegs. Jeder gute Handwerker besitzt ausgesuchte Werkzeuge und kann sie situationsgerecht einsetzen. Tablets gehören zu den Werkzeugen innovativer Unternehmen. Ihre Mitarbeiter sollten sie beherrschen um möglichst effizient und erfolgreich arbeiten zu können. Die Firma Würth AG hat dies erkannt und ihre Mitarbeiter mit iPads ausgerüstet. www.iPad-Schule.ch organisiert und leitet die Weiterbildung der Mitarbeiter
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